50ç®‡ä¸­ć–‡čŞ˛ĺ ‚ĺ¸¸ç”¨ĺ°ŹéŠć˛ďĽ 免費教學ćťć–™ĺ†äş«çľŁďĽ‰ă€ 麻雀ćťďĽšä¸€ĺ ´ç¶“ĺ…¸éŠć˛çš„çŹľä»Łĺľ č】

Z Iurium Wiki


文章目錄

50箇中文課堂常用小遊戲(+免費教學材料分享羣�
>麻雀排九:一場經典遊戲的現代復�
>網上賭場合法化:探索新的娛樂產業模�

>50箇中文課堂常用小遊戲(+免費教學材料分享羣)p>50箇中文課堂常用小遊戲(+免費教學材料分享羣)_美國教育漫談 - 微文庫 古�



美國教�

正文 搜 索
p> 50箇中文課堂常用小遊戲(+免費教學材料分�


>美國教育漫談/p> 教學應寓教於樂,粒粒趙精心整理了50個比較實用的小遊戲。有些常見的,有些是借鑑美國老師的,還有些是獨創的。
>span>下拉至文末有「粒粒趙免費教學材料羣」入羣�

n>
上萬種材料免�


r>

/






an>>玩法:老師選擇一人來做「西蒙」,説指令,其他人跟�

span>
>
n>內容:身體�
�,動作

�遊�
r>
span>
n>玩法:學生圍成一圈,老師選其中一人與另外一人並列搶答,答對的學生可與下一人比拼,答錯則坐下,最後回到原點的人則勝利。>/p>an>內容:詞語搶答,快速問答,數�
�算,�
br>�
��對
碰p>>玩法:準備兩套相同詞卡,順序打亂,反過來不看,輪流出詞卡,當一張詞卡與前面出現的詞卡相同時,兩張相同詞卡及中間所有詞卡都歸出卡人。最後看誰�
最多的卡�

pan>n>p>內容:詞卡,數字,�
>�<
�。an>�
�an
>玩法:準備兩份卡片,翻過來,讓學生翻出相同的卡片,獲得最多配對�
��



an>
an>內容:詞語,拼音

�配



�。>

��玩法:將卡片翻過來,每讀對一詞獲得卡片,讀錯放回去。翻到炸彈時,所有卡片放回去,打亂順序重新開始。�
可根據卡片數

定多�


���
�習。>


/p>玩法:準備一個比較軟的球,一個人�


�擲球,接到


��問題。內容:記名字,詞�
�龍,句子�<b
���

�算。
n>�
...


�玩法:老師準備好卡片。如動物系列,「我有蜜蜂,誰有鱷魚」。有鱷魚的人回答�

��鱷魚,誰有章


��次進行。內容
��彙,數學速�


r>口
很有幫助


蒼蠅拍玩法:準備兩個軟牌子,老師讀詞語,學生分兩組


到的最準�

r>

��
�。�

>
詞語

。/p>

>賓果玩法:老師讀,學生找到相應答案(每人卡片內容及位置不同),用小鈕釦(紙片)蓋住,最�<br
��的人獲勝。內容
數字
詞語,問答
/p>>�
��不見了玩法:快速記住卡片中的詞語,然後蓋住其中一個,看誰能識別出哪一個詞語不見了�
�伸到句型練習時,可去�

��中的某一個詞語。內�
/p>:詞語
��學習。找不同玩法:老師準備好不同的卡片,學生�

多的找出不同,�
學生�
<b
��的話
��子。內容:練習方�
�近義�
��反義詞,顏�>��找詞語玩法:學生根據下�
詞語找出格子中藏着的詞語,

。�r>�比賽誰�
��

內容�
�字,詞語�

��

單詞。r>詞語果盤玩法:兩個人用一個遊戲卡(如圖),中間是兩人要完成的詞語。輪流扔篩子,根據扔到的數字前進,找到「蘋果」就劃掉,看誰最先找完所有水果。四角的內容老�>�行設計�
加學習樂趣。
>�容:�
,速�
�br>老狼老狼幾點了?玩法:選一人背對大家,其他人問:「老狼老狼幾點了?」,他回答1-11點任意一個,其他人前進相應的步子,當他回答12點時,他開始回頭抓人。被抓的人做老狼。老師可根據場地、學習內同,人數�br>��整規�
�不建議室內進行。p>內容:時間

期,月份。�
�格/井字格普通玩法:畫井字格/九�
�輪流佔據格子,連�
�線獲勝。教學玩法:設定拼音、三
��、短語或句子,連�
�句獲勝。升級玩法
:九宮格�<b

加難度到�
宮�
�十六宮格......

�拼音拼�


��

�百寶箱玩法:選一人摸百寶箱裏的�

���
口頭描述
��他�
�是什麼�
p>��容:
��,詞彙�<b


�你來比劃我來猜玩法:根據


�語�
個人比劃,其他人來猜。
>an>>內容�動�

��作,食物等對唱玩法:結合拋繡球的玩法,一人唱問一人對唱。例如兒歌《誰的尾巴長》,一人唱:「誰的尾巴長�
一人接「猴子尾巴長�
�依次進行�



���
�語打印
��中�
示學生。p>�

p>:兒歌�
�歌改

是非問答玩法:一個
��詞

�他人問問題,但只回答「是」或者�
是�


問題以內�
卡片內容則獲勝。/p>>內容>:詞�

��。貼尾巴玩法:剪掉動物的某一部分�
�貼尾巴、貼眼睛、貼鼻子、貼
��的�
>,一�

��上眼

�其他人可以告訴�
�下�
�。>內容:身體詞�<br

�。一二三,木頭人!普通玩法:老師放音�
�學

舞,音樂停下,學生定住,身體移�
�出�

���
:老師讀書,

��
�化動作,�
�到�
>
�定
��時,身體定�

r>
��師指定的動作

>內容:詞語,閲讀五體投地普通玩法:地上鋪滿不同顏色,轉動左上角的轉盤
���

��雙手雙腳的顏色,將手腳�
�到地上對應�
。�<b

轉動,並移動身體。人越多,難度�
�。
學玩�
>

��顏色改變為各種圖片,詞卡�
���
r>/span>
p>內容
詞語,身體,方位等。爬梯子玩法:�
人輪流扔篩子,根據扔到的數字前進,

�處可�
>


��但遇到滑梯就要下滑。看誰


終點�
>內�

:詞彙
��

�算等�
�排站法

:學生不説話根據要求進�
��

��話則
��。
p>內容
��間,比較。雪糕棒�

將雪糕棒製作成題目,找到」�
�「,看�
的問題,


��案�
糕棒,繼續下一個問題,直到結束。內容�
�學�
�、各
��答、英文母音練習,�
��對漢字等。趴下,大拇指豎起來玩法:挑選幾個人作為"兇手",其他人趴下,豎起大拇指。然後,」兇手�
�碰大拇指�
�碰到的人大拇指放下。最後抬起�
猜誰
��
��,�

<br
類似殺人遊戲。猜�
�人成為新的「兇�
br>�r>/span>
��n>:�
��可佩戴任何詞卡。面面相覷玩法:站成內外兩圈,面對面。各有一個問題(背�
�答案),出示給對方,相互回
��然後老師説"換

���<b
r>�針�
外面的人逆時針轉。繼
��一輪相互回答。
an
p>內�
p>�認�
�片,簡單問題,速�
。大風吹玩法:一�

「大風吹」,齊問:「吹什麼?」,可
>�「吹長�

"黑褲<
br>戴眼鏡

�早飯的人"等。被點到的人
��互換位置。>
p>內容
n>:形容�

��,身體詞彙,衣服,�

��快動作和慢動作玩法:快動作是將詞卡快
��過,考�<b
�力


��答是什麼。慢動作�
�慢將詞卡一點點露出生
是什麼�
pan>

:實物,圖卡,詞卡等。留言牆玩法�

��的位置放上不同的問題
��言紙,學生在�
內自由閲

�並�

<b
��留言,寫出自己的問�
�想法,同時閲讀其他�
��想�

span>
內容
>:閲讀,問題理解,寫作等�
�小聲,找詞語玩法:一人�

老師
��語藏起來,其
>�齊讀這個

。等轉過身找詞語的
���

��
���


�,距離�

��聲
��大。內容�
物,詞語。誰是�
�>玩�
>:所�


��詞語,其中一人�
�,�音�
���
判斷是誰的詞�

��樣。內容:詞語。開小火車玩法:根據口令對答開小火車。�
小火車在
��,生:小火�
�這裏。師:小
��,開起來!生:咕嚕�
開起�

��火車�
�哪裏?生�

�頭在這裏。師
��排火車開起來!學生�
r>��學�
<
、短語等。
span>內容:
��,短語,句子。悄悄話玩法:可單獨進行,也可分�

�一人
��詞語或句�

��傳遞悄悄話給下�
人(��
�。最先

出完�
�案

��獲勝。內容:詞語,句子。吊小人兒玩法�
�據給定�

��母數�
�猜單詞,每

個畫一筆小人兒,單詞先拼
��就勝利
���
�人兒先�

>�算輸了。
sp
��容:�
單詞,數學問題�
�文�
。蘿蔔蹲玩�
p>:指定每人�

��語,然後記住

�別�
��<br

��蘿蔔�
��口�
��行,反應遲鈍或錯誤出局�
�容:詞語。吹乒乓>玩法>:乒乓球放在

或者水杯上,�
詞語的方�
得乒乓移�
��
��最�
��乒乓吹
��點線
span>�
�:練習詞語及p和f
��音。打響板>玩法
an>:學生根據響板的節奏讀詞語�
子,響板
��
��快�


�讀�
�。
>內容:朗�
繞口
��兒歌,古詩,九九�

��>拍賣n>玩法
an>:老師寫下
��數字,學生出�
老師説�
�了�
��<b

��最接近的價

勝。內容�
�幣,價格,數字等。剪刀石頭布

>>:�
石頭布,贏得�

�問題,�
�正確向前走,回�
誤後�
br>��,眀先到達終點(腿�

��有優勢)。內容:詞�
各科問答。移步換�
法�
�書�
候,當聽到某一指定詞語(�
類詞,如�
�物類)時,學�

�依次移動位置,當�
�結
後,
師抽出一個人的�

��在�
�置上的人獲得幸運小禮�

��:詞語�

。數青蛙玩法�

��,
��説一句:一隻�

�一張嘴,兩隻�
,四條腿,兩�

��兩張嘴�

��眼睛,
��腿

錯的人出局。內容:詞語,數字,乘�
數列。
��你畫p>法�
�個�
>�出座標,其他�
��

�,説�
�個座標後連線,成一�
畫。內容:數字,
��。尋寶玩法��室外活�
�將線索藏到指定�

r>��然�
��
�一個
���



,最終獲得寶藏<br
>小�
作完成,提供團隊精神。內容:閲讀。�
�玩�

:老師設定某一<br
���
r>��為�國」,輪流説數
,説

�就要換成「中國」。錯誤�

��。內容:數字,倍數。
span>變�


:將所學的內容改
��式,使其�
r>���
br>��的形狀或事�
�成�

��創意藝術作品。內容:圖片,繪畫,寫
��漢字積木>玩法�
�漢字
��旁和鈆�
��印在不同的卡片上�

��自由拼搭,�
拼的漢字
��內容:偏旁,部首。拼圖小組玩法:學
��紅橙藍綠四組,小�
�論後;老師進行J
w,即每組出一位�
�拼成新�
組,新的小組將各自小
>�法分享討�



,最後再�

��次Jigsaw,學生

原來的�
�,將Jigsaw之前的觀點進
��正。內容:創造�
�考。p>頭腦風暴�

/p
an>:老師把學生進行分組,給定主題�
�求�
�生進行討論思考,寫出
己的想法。形成「腦
��。內容:寫作,計劃,調查等。遊戲怎麼用最好遊戲只是教�
輔助工具,
��遊戲的選擇和使用,我們
該本着幾個�
��:目標明確,邊玩邊學;規則清晰,有序有�
�由簡入難,
��分明;符合學齡,動靜結合。目標明確遊戲的設計是為教學服
��,不必過�
�哨,主要能達到反覆操練�
�的目的,讓
生體會到學習的樂趣。如果課堂內花大量的時間遊戲,但學�
�知識點很少
��是本末倒置了。規則清晰遊戲能否順利進行,規則很重要,老�
做好示範,
��生玩過幾次之後,可以新�
��的規則和�
�,讓
��更加規範有效,保障課堂的秩序性。如果為了玩遊戲把
��搞得很亂,也是得不償失。有簡入難遊戲和學習一樣需要一個過
��開始是體�
�趣,樂趣得到滿足之後,老
可以適當加�
��度,其中包括知識難度
��戲難度,能夠讓每次遊戲都有新的挑戰,
��學生會慢慢失去興趣。符合學齡老師在挑選遊戲的時候,要考慮學生的年齡,�

��,安全措施等。如何挑選能夠讓學生�
�但又不能興奮過度的遊戲�
�師們就要因材�
�了。很多時候,沒有統�
�標準�
br>��
有自己試過才知道。>福利:新增微信:lilyzhao117,可�
��粒粒
��學�

享羣�

pan>免費分享上
種中文及英文各種
費閲
及教學資料。。/p>只需一步:留�
粒粒趙�
�資料羣」入羣人

<b
r>�耐心

**更多教學資料或下載�<b
��描二維碼�
��李小喵和粒粒趙的TPT。李小喵粒粒趙n
>無法掃描,可點選閲讀原文~~ �

� 六福村5次説法終認「狒狒是我們的」�
>�爆
��第一反應曝 西部沿海驚現16浮屍遍�
�「5台
��3身分初步查明 蔡總統過境紐約抵下榻飯店 �
��熱烈歡迎 今�
通過北東部短暫陣雨 清�
��假天氣出爐 別撲空!平價蛋
��Day2 賣場販售門市
限購資訊一次看 難熬! 房貸
��衝擊購屋族年利息恐增4萬�
/p> PLG、T1兩職籃聯盟傳將整併?陳建州表態:走自己的路
郭台銘談「心中有人民」買疫苗救台 華府玉山理事
激動哭了 大逆轉!曾説「動物沒有�
六福村改口認了:是園區狒�
p> 大谷一餐吃三顆水�
! 傳道奇祭11年合約搶人 �
��/萊爾富�
�起也開賣進口蛋!120家雙北指定門市上架 每�
��購1盒 廣東現H3N8病例 專家:禽流感恐致人類下�


病�
歲老父欠税入獄!陳庭妮説話了 首�
��情:已
��探監 昔日兩岸經貿舞台「
鰲論壇」 台商參與大縮�
�剩個位數 幫侯2024探路? 朱派柯志�
�夏立言
���
� 高規格維安 馬出訪傳陸派「政軍級」人�
p> 快訊
-11宣佈跟進!雙北限定門市明起「開賣進口蛋�
每�
購1盒 快訊/受刑人塗俊偉抓到了!脱逃50小時
東火車站周邊落網 西部沿海「16浮屍」 蔡清祥:盡速�

�制人口販運小組 郭台銘道早安!抵美首站奔智�

�與創辦人趣味巧
我家電費會漲嗎?4月「帳單算法
全公開 台�

��快看 沒入黨的黃珊珊入列選決會 4/3
論民眾黨立�
�局 澤淪斯基親邀習近平訪烏 中國外交部超冷回應�
可�
�� 「類火車」�
�?償債沒共識 �
�工會揚言�
�節不出
熱點新聞 六�
5次説法
認「狒狒是我們的」挨�
獵人第一反應曝 �部沿海驚現16浮屍遍佈!「5台人」3身分初步查
/p> 蔡總
過境紐約抵下榻飯店 僑胞熱烈歡迎 �


過北東部短暫陣雨 清明連假天氣出爐 別撲空!平價
開賣Day2 賣場販售門市、限購資訊一次看 難熬! 房貸�
衝屋族年利息恐增4萬元 PLG、T1兩職籃聯盟傳將整併?�

表態:走自己的路 郭台銘談「心中有人民」�

��台 華府玉山理事長激動哭了 大逆轉!曾説「動物沒有少」 六福
改口認了:是園區狒狒 大谷�
吃三顆水煮蛋! 傳道
祭11年合約搶人 快訊/萊爾富這天起也開賣進口蛋!120
雙北指定門市上架 每�
�購1盒 廣東現H3N8�
� 專家:禽�
��恐致人類下波「大�
病」 76歲老父欠税
獄!陳庭妮説話了 首曝實情�
安排探監p>昔日兩岸經貿舞台「博鰲論壇」 台商參與
��水 僅剩個位數 �
�2024探路? 朱派柯志恩、夏立言
��訪美 高規格維安 馬出
傳陸派「政軍級
��員 快訊/7-11宣佈跟進!雙�

�市明起「開賣進口蛋」 每人限購1盒 快訊/受刑人塗�
��抓到了!脱逃50小

��火車站周邊落網 西
��海「16
屍」 蔡
��:盡速啟動防制人口販運小組 �

早安!抵�
��
智庫 嗨曝與創辦人趣味巧
我家電�
�漲
��4月「帳單算法」全公開 台電懶人包快看 沒�

�黃珊珊入列選決會 4/3討論民眾黨立委佈局

斯基親�
�近平訪烏 中國外交�
�冷回應:無�

br>「類火車�
��演?償債沒�
�� 台鐵工會揚�
��動節不出勤 喜歡這篇�
�嗎?立刻分享出去讓更多人知道~ 分�
我已經加入這個粉絲專頁了,不再顯示~ 掃一掃 關於我們 | 私隱政策 | 版權聲明 版權聲�
��本站文章來自互聯網,版權屬於原作者,如有侵權請聯繫,收到請求立即刪除
"麻雀排九:一場經典遊戲的現代復興"
麻雀排九:一場經典遊戲的現代復興
��雀排九是一種傳統的中國麻將遊戲,它在近年來經歷了一場現代復興�
�款遊戲結合了傳統的麻將規則和排九的玩法,為玩家帶來了全新的遊戲體驗。
遊戲規則
麻雀排九的遊戲規則相對簡單,玩家需要根據手中的牌組合出符合排九規則的組合。每副牌包含一至九的牌,每個數
都有四張牌。玩家需要根據手中的牌,組合出三張牌的組合,使其總和為十的倍數。例如,一張一萬、一張二萬和一張七萬的組合就是符合規則的牌組。
現代復興
麻雀排九在近年來經歷了一場現代
興,主要得益於網絡和移動設備的普及。現在,玩家可以通過在線平台或手機應用程式來享受這款遊戲。這使得玩家可以隨時隨地與其他玩家對戰,無需受限於時間和地點。
此外,現代復興還帶來了更多的遊戲變體和挑戰。例如,有些平台提供�
��人對戰模式,讓玩家可以與朋友或其他玩家一起競爭。還有一些特殊的遊戲規則和挑戰,例如限時模式或特殊牌型的要求,使遊戲更具挑戰性和趣味性。
經典例子
以下是一個經典的麻雀排九例子:

��家手中的牌:一萬、二萬、三萬、四萬、五萬、六萬、七萬、八萬
九萬
玩家組合的牌:一萬、二萬、七萬
組合的總和:一萬 + 二萬 + 七萬 = 十萬

這個例子符合麻雀排九的規則,因�
�合的總和為十的倍數。
麻雀排九的現代復興為這款經典遊戲帶來了新的生命和活力。玩家可以通
在線平台或手機應用程式來體驗這款遊戲,並享受其中的挑戰和樂趣。
"網上賭場合法化:探索新的娛樂產業模式"
網上賭場合法化:探索新的娛樂產業模式
近年來,網上賭場的合法化成為了一個熱門話題。傳統的實體賭場在一些地區已
合法運營,但網上賭場的合法化仍然存在爭議。然而,合法化網上賭場有著許多潛在的好處,不僅可以為國家帶來經濟收益,還可以提供新的娛樂產業模式。
1. 經濟收益
合法化網上賭場可以為國家帶來巨大的經濟收益。首先,賭場運營商需要支付許可費用和税收,這些資金可以用於公共事業的發展。此外,合法賭場�
��以吸引國內外遊客,促進旅遊業的發展,帶動相關產業的增長。例如,澳門就是一個成功的例子,合法化賭場使得澳門成為世界上最大的賭場目的地之一。
2. 監管和保護
合法化網上賭場可以提供更好的監管和保護機制。當賭場合法運營時,政府可以制定相應的法律和規定,以保護玩家的權益。例如,要求賭
運營商設置負責任博彩的機構,提供博彩問題的諮詢和幫助。此外,合法賭場還可以通過技術手段,如年齡驗證和身份識別,確保玩家的合法性和安全性。
3. 創新娛樂模式
合法化網上賭場可以帶來新的娛樂模式和體驗。網上賭場可以通過技術創新,提供更多元化的遊戲選擇和娛樂方式。例如,網上賭場�
��開發虛擬現實賭場遊戲,讓玩家身臨其
��體驗賭場的刺激和樂趣。此外,網上賭場還可以與其他娛樂產業結合,如音樂、電影等,創造更豐富的娛樂體驗。
4. 國際競爭力
合法化網上賭場可以提高國家的國際競爭力。當一個國家合法化網上賭場,吸引了國內外的
場運營商和玩家,可以提升國家在全球娛樂產業中的地位。例如,英國是歐洲最早合法化網上賭場的國家之一,如今英國的網上賭場產業已經成為全球領先的市場之一。
結論
網上賭場合法化是一個有爭議的議題,但它帶來的潛在好處不容忽視。合法化網上賭場可以為國家帶來經濟收益,提供更好的監管和保護機制,創造�
�娛樂模式,提高國家的國際競爭力。然而,合法化網上賭場也需要謹慎考慮相關風險和問題,如賭博成癮和不當競爭等。因此,在推動網上賭場合法化的同時,需要制定相應的法律和規定,確保賭場運營的合法性和可持續性。

If you want to read more 皇朝娛樂現金網 info on 皇朝娛樂體驗金 娛樂城 take a look at the website.

Autoři článku: KariS73678 (Kari Miltenberger)